典型文献
小学生心理健康教育现状与优化策略
文献摘要：
随着社会经济的不断发展，人们越来越重视教育教学水平的提高。在新时代学生教育理念的推动下，传统的应试教
育已不能满足现代化教育的要求，关注学生课余生活，加强思想教育，培养健康成长的学生是每一位家长和教师共
同的责任。小学时期是学生身心健康发展的重要阶段，理应受到良好的心理健康教育来帮助其成长。而目前的小学
生心理健康教育仍有许多不足，因此，本文从提高小学心理健康教育水平角度出发，分析当下小学生心理特点和小
学生心理健康教育现状，提出优化心理健康教育水平策略。
文献关键词：
小学生;心理教育;现状;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
文玉琼
作者机构：
曲靖宣威市来宾街道盘龙小学 云南曲靖 655400
文献出处：
引用格式：
[1]文玉琼-.小学生心理健康教育现状与优化策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(30):20-22
A类：
B类：
小学生心理健康,教育现状,现状与优化,教育教学水平,学生教育,应试,试教,现代化教育,关注学生,课余,余生,思想教育,健康成长,每一位,家长和教师,学生身心健康,身心健康发展,应受,高小,小学心理健康教育,教育水平,水平角,心理特点,心理教育
AB值：
0.369692
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
