典型文献
解读散文语言密码 提升学生思维品质
文献摘要：
在高中语文教学中要着重培养学生的核心素养。而四大核心素养中“思维的发展和提升”尤其值得关注。高中语文
的散文教学争议是最多的，而解读散文语言的必要性和关键性不容忽视，通过品读作者个性化的语言表述来把握作
者隐藏或显示的特殊情感，从而发展和提升学生的思维品质。
文献关键词：
高中语文核心素养;散文语言品读;发展和提升思维品质
中图分类号：
作者姓名：
张冰凌
作者机构：
河南省济源第一中学 河南济源 459000
文献出处：
引用格式：
[1]张冰凌-.解读散文语言密码 提升学生思维品质)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(29):148-150
A类：
散文语言品读,发展和提升思维品质
B类：
学生思维品质,高中语文教学,重培养,散文教学,读作,语言表述,高中语文核心素养
AB值：
0.16892
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