典型文献
小学语文教学中群文阅读的运用
文献摘要：
群文阅读是近几年来小学语文课堂教学中，比较流行的一种创新阅读的管理模式。群文阅读提高了学生的阅读质量
和阅读效率。传统的逐句教学方法虽然可以让学生能够很好地理解文章，但也因为我国小学语文老师通常讲得过于
详细，让学生更加容易在阅读能力分析时，过度依赖老师。此时，群文阅读不仅可以提高学生的阅读能力，而且可
以培养学生的自主阅读能力。
文献关键词：
小学语文;群文阅读
中图分类号：
作者姓名：
阚秀容
作者机构：
四川省乐山市通江小学 四川乐山 614000
文献出处：
引用格式：
[1]阚秀容-.小学语文教学中群文阅读的运用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(29):28-30
A类：
B类：
小学语文教学,群文阅读,近几年来,小学语文课堂,语文课堂教学,新阅读,阅读质量,阅读效率,逐句,国小,常讲,能力分析,自主阅读能力
AB值：
0.277216
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