典型文献
初中语文写作教学的策略探究
文献摘要：
在现阶段许多学生听到写作文就头疼，出现不知道怎么写，写不出内容，语言不出彩等问题。写作是语文教学中的
重要组成部分，语文是一门综合性很强的学科。其中，听、说、读、写四部分之间是密切相关的。写作尤其是与阅
读的关系更密不可分。初中语文教师在教学中，要从写作素材、写作方法和写作思维等方面入手，将写作与阅读教
学紧密结合起来，综合性地开展写作教学，不断夯实学生的语文基础，提高学生的语文能力。
文献关键词：
初中语文;写作教学;开展;策略
中图分类号：
作者姓名：
杜艳玲
作者机构：
新疆伊犁地区霍城县瞻德中学 新疆伊犁 835200
文献出处：
引用格式：
[1]杜艳玲-.初中语文写作教学的策略探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(27):42-44
A类：
B类：
初中语文写作,语文写作教学,策略探究,听到,写作文,头疼,不出,出彩,语文教学,四部,初中语文教师,写作素材,写作方法,写作思维,实学,语文能力
AB值：
0.337796
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