典型文献
合作学习在初中英语课堂教学中的应用探讨
文献摘要：
教育具有显著的服务特性，应结合社会实际需求来动态改革教育理念，以确保新型教育理念指导下的教育教学，可
以培养现代社会所需要的素质人才。初中英语学科的四大核心素养之一就是语言能力。而语言能力，就是用语言做
事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感。通过让学生合作学习，可以有效培养学生的语言能力。倡导合作学
习，在提高英语教学质量方面发挥着重要作用，在初中英语教学中具有较高的应用价值。本文通过研究合作学习相
关理念，进一步基于初中英语教学视角研究合作学习的应用优势，并深入探寻有效的应用思路，旨在充分发挥合作
学习优势来优化初中英语教学，为培养跨文化交际意识强的新型英语人才提供一些有价值的思路。
文献关键词：
合作学习;初中英语;课堂教学;应用优势
中图分类号：
作者姓名：
王文苑
作者机构：
河南省驻马店市遂平县电化教育信息中心 河南驻马店 463100
文献出处：
引用格式：
[1]王文苑-.合作学习在初中英语课堂教学中的应用探讨)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(22):46-48
A类：
B类：
合作学习,初中英语课堂教学,应用探讨,理念指导,会所,英语学科,核心素养,语言能力,语言知识,语言意识,语感,学生合作,有效培养,初中英语教学,研究合作,教学视角,应用优势,应用思路,跨文化交际意识,英语人才
AB值：
0.267204
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