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幼儿园绘本故事表演中创新意识的思考
文献摘要：
在幼儿园中，绘本故事是帮助幼儿养成良好阅读习惯的关键途径，同时也是幼儿开展绘本故事表演的重要素材来源。
创新意识属于心理动机，其可以驱使个体做出一系列创造性行为，若人不具备创新意识，则无法进行创造发明。幼
儿园积极组织开展绘本故事表演，让幼儿扮演绘本故事中的角色，通过面部表情、肢体动作和对话等进行极具创造
性的表演，有机融合创造和想象，兼具创造性与娱乐性特点。因此，在绘本故事表演中，幼儿教师需要对幼儿创新
意识进行有意识的培养。本文主要探讨在幼儿园绘本故事表演中培养幼儿创新意识的有效策略。
文献关键词：
幼儿园绘本故事;表演;创新意识;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
殷苏醒
作者机构：
江苏省丹阳市窦庄中心幼儿园 江苏镇江 212300
文献出处：
引用格式：
[1]殷苏醒-.幼儿园绘本故事表演中创新意识的思考)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(20):1-3
A类：
幼儿园绘本故事
B类：
创新意识,园中,阅读习惯,素材来源,心理动机,驱使,性行为,创造发明,极组,组织开展,面部表情,肢体动作,娱乐性,幼儿教师,有意识,有效策略
AB值：
0.204622
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