典型文献
以学生为中心的C语言课程教学方式改革与实践
文献摘要：
C程序设计课程是国内外大学中信息类专业的必修基础课，在本科生后续专业课学习、学科竞赛以及毕业设计中发挥
了重要作用。该文针对该校C语言课程在教学过程中存在的教学内容与实际应用结合不紧密、教学模式和考核方式单
一的问题，从提高课堂学习效率和培养实践应用能力的角度，提出以学生为中心的C语言课程教学和教师科研项目相
结合的教学改进措施。改进措施可以切实提高学生对C程序设计课程的学习兴趣，提高课堂效率，培养学生的编程能
力和编程思想，为后续专业课程的学习以及学生的发展奠定坚实基础。
文献关键词：
C程序设计;教学实践;教学模式;考核方式
中图分类号：
作者姓名：
贺秋瑞;郭晨睿;郑雅馨
作者机构：
洛阳师范学院信息技术学院 河南洛阳 471934
文献出处：
引用格式：
[1]贺秋瑞;郭晨睿;郑雅馨-.以学生为中心的C语言课程教学方式改革与实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(05):88-89-90
A类：
B类：
以学生为中心,课程教学方式,教学方式改革,改革与实践,程序设计课程,中信,信息类专业,必修,基础课,本科生,学科竞赛,毕业设计,该校,应用结合,考核方式,课堂学习,学习效率,培养实践,实践应用能力,教师科研,科研项目,教学改进,提高课堂效率
AB值：
0.362759
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