典型文献
信息化背景下“建筑制图与识图”课程线上教学探究与实践
文献摘要：
疫情防控期间，全国各高校积极响应教育部“停课不停学”的号召，信息技术的发展为高校顺利开展线上教学提供
保障，本文以《建筑制图与识图》为例，分析课程特点、学情，基于 OBE 教育理念和 BOPPPS 教学模型，对线上教学准备工作、
教学实施过程及考核方式进行研究实践，并进行总结和反思，以期为本课程的教学改革提供参考。
文献关键词：
信息化;线上教学;BOPPPS;疫情
中图分类号：
作者姓名：
高艳纳;张玲
作者机构：
临沂职业学院，山东临沂 276017
文献出处：
引用格式：
[1]高艳纳;张玲-.信息化背景下“建筑制图与识图”课程线上教学探究与实践)[J].赢未来,2022(24):169-171
A类：
B类：
信息化背景,建筑制图与识图,线上教学,教学探究,探究与实践,疫情防控期间,积极响应,停课不停学,顺利开展,展线,课程特点,OBE,BOPPPS,教学模型,教学准备,准备工作,教学实施过程,考核方式,研究实践,总结和反思
AB值：
0.386075
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