典型文献
“金课”背景下web前端开发类课程混合式教学模式研究
文献摘要：
随着我国教育改革事业的不断发展，教育部门明确提出要构建“金课”，消除“水课”。Web前端开发类课程具有较
强的实践性，并且其知识与技术更新速度十分快。在这样的环境下，传统教学模式已经无法满足教育需求，难以有效提高学生实
践能力。为此在“金课”背景下将混合式教学模式应用到web前端开发类课程教学中，能够充分发挥混合式教学优势，有利于培
养学生的思维能力。为此，本文在“金课”建设背景下对web前端开发类课程混合式教学设计进行了较为细致的研究与探索。
文献关键词：
“金课”;web前端开发类课程;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
廖衡
作者机构：
广西国际商务职业技术学院，广西南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]廖衡-.“金课”背景下web前端开发类课程混合式教学模式研究)[J].赢未来,2022(14):148-150
A类：
B类：
金课,web,前端开发,混合式教学模式,教学模式研究,改革事业,教育部门,水课,技术更新,传统教学模式,教育需求,教学模式应用,教学优势,混合式教学设计,研究与探索
AB值：
0.256218
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