典型文献
小学班主任工作中融入传统文化的策略探究
文献摘要：
传统文化是中国五千年文化的简称，以儒佛道等主流文化为载体，是中国先民留给后世子孙的无价之宝。作为中华儿女，我们有责任继承和发扬传统文化。作为教师，应该带领学生学习传统文化知识。
文献关键词：
传统文化;班主任;融入
中图分类号：
作者姓名：
张国雁
作者机构：
山东省聊城市东昌府区阳光小学
文献出处：
引用格式：
[1]张国雁-.小学班主任工作中融入传统文化的策略探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(07):108-110
A类：
B类：
小学班主任工作,策略探究,五千年,儒佛,佛道,主流文化,中国先民,留给,后世,世子,子孙,无价之宝,中华儿女,有责,领学,文化知识
AB值：
0.471916
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