典型文献
中华传统文化与初中英语教学融合的思考与实践
文献摘要：
在素质教育的背景下，教师就应当注重对德育的渗透，以此来培养学生的综合素质，提高学生的道德修养。那么在初中英语学科中，就应当积极渗透传统文化，将传统文化作为德育的重要方向之一，以此来树立学生正确的道德观念。本文主要分析中华传统文化与初中英语教学工作的有效结合策略，以此来进一步提高学生对传统文化的认知，提高学生的道德素养。
文献关键词：
传统文化;初中英语;教学融合
中图分类号：
作者姓名：
鄢颖颖
作者机构：
河北省沧州市南皮县第五中学
文献出处：
引用格式：
[1]鄢颖颖-.中华传统文化与初中英语教学融合的思考与实践)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(04):66-68
A类：
B类：
中华传统文化,初中英语教学,教学融合,思考与实践,素质教育,道德修养,英语学科,渗透传统文化,立学,道德观念,教学工作,有效结合策略,道德素养
AB值：
0.263117
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