典型文献
渗透传统文化，优化美术课堂
文献摘要：
中华文化博大精深、源远流长，历经五千多年，一直源源不断地传承至今，它赋予我们民族生生不息的强大生命力，是我们民族的精神血脉和信心源泉。伴随着时代发展，全球化是目前世界发展的大趋势，各国文化随着交流的日益增多会遭受不同程度的影响。美术是文化传承的重要载体，为把我国优秀文化更好地传承下去，在初中美术教学中进行德育渗透是当前的重要任务。只有让学生对我国传统文化有深刻的了解和认识，才能让他们产生民族自豪感和自信心，从而树立正确的人生观和价值观。
文献关键词：
中华文化;美术教学;传统文化;德育渗透
中图分类号：
作者姓名：
胡英
作者机构：
山东省聊城市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡英-.渗透传统文化，优化美术课堂)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(02):93-95
A类：
B类：
渗透传统文化,美术课堂,博大精深,源远流长,五千多年,源源不断,生生不息,强大生命力,精神血脉,心源,前世,世界发展,优秀文化,下去,初中美术教学,德育渗透,生民,民族自豪感,自信心,人生观
AB值：
0.300657
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