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中小学美术欣赏教学中如何提高学生对传统文化的认知
文献摘要：
美术教学是中小学加强美育工作的重要一环，通过学习美术课程，尤其是美术欣赏课程，不仅能够使学生的美学素养得到有效提升，还对于学生良好心理和健康人格的形成有着其他学科无法相比的促进作用。在面对逐渐国际化的美术教育时，只有保持传统文化的优秀部分，才能防止美术教学全盘西化。因此，为了继承和发扬传统文化，在中小学美术欣赏教学中，不仅要加入对西方美术名家的解读，更要加强学生对传统文化的认知。
文献关键词：
中小学;美术欣赏;传统文化认知;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
邹惠赢
作者机构：
洛阳市第二外国语学校宜阳分校/河南省洛阳市
文献出处：
引用格式：
[1]邹惠赢-.中小学美术欣赏教学中如何提高学生对传统文化的认知)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(02):84-86
A类：
B类：
中小学美术,美术欣赏教学,美术教学,美育工作,美术课程,美术欣赏课,欣赏课程,美学素养,养得,好心,健康人格,美术教育,全盘西化,西方美术,名家,加强学生,传统文化认知,教学策略
AB值：
0.318551
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