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论二胡教学中渗透传统文化的途径
文献摘要：
二胡是一种传统乐器，其自身就是一种文化的象征，将传统文化浸润在二胡演奏中会呈现出文化的内涵，绽放魅力。教师要制定科学、详细的教学计划和方案，引导学生在二胡演奏中感受传统文化元素，理解其中的艺术境界，感悟传统文化真谛，实现学生鉴赏能力的提高。本文主要探究了二胡教学与传统文化的结合，促进学生在二胡学习中体会深深蕴含的传统文化，提升品位。
文献关键词：
二胡;传统文化;鉴赏能力
中图分类号：
作者姓名：
张峰
作者机构：
山东省临沂市青少年宫
文献出处：
引用格式：
[1]张峰-.论二胡教学中渗透传统文化的途径)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(01):111-113
A类：
B类：
二胡教学,渗透传统文化,传统乐器,文化浸润,二胡演奏,绽放,教学计划,传统文化元素,艺术境界,真谛,鉴赏能力,深深,深蕴,品位
AB值：
0.315446
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