典型文献
本草古籍中化学教学资源的开发与利用
文献摘要：
历代本草,世代相传,距今已发展了两千多年,蕴藏着深厚的人文底蕴和科学精神,将其融入中学化学教学有利于实现化学学科的育人功能.挖掘提炼出本草古籍中与中学化学知识相契合的内容,结合药物化学、药理学等方面的知识,举例说明本草古籍在无机化学、有机化学及试题编制等方面的应用,探索将本草古籍融入中学化学教学的有效途径.
文献关键词：
本草古籍;中医药文化;中学化学教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
魏真真;刘山虎;张渝;李苗苗;任晓冉
作者机构：
河南大学化学化工学院 河南开封 475004
文献出处：
引用格式：
[1]魏真真;刘山虎;张渝;李苗苗;任晓冉-.本草古籍中化学教学资源的开发与利用)[J].化学教育,2022(19):77-82
A类：
B类：
本草古籍,开发与利用,世代相传,距今,两千多年,蕴藏,人文底蕴,蕴和,科学精神,中学化学教学,化学学科,育人功能,化学知识,识相,相契,药物化学,药理学,举例说明,无机化学,有机化学,试题编制,中医药文化,核心素养
AB值：
0.299919
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