典型文献
教育伦理学视域下应用写作课程思政的教学实施
文献摘要：
国内的教育伦理学强调道德和教育科学为基础的全人教育,这与课程思政价值塑造、知识传授、能力培养三位一体的育人要求不谋而合.应用写作课程在广大高校以通识课的方式开设,在人才培养中占据基础位置.将应用写作课程思政的研究置于教育伦理学视域下开展,将促使从教者在思政理念、教育教学方法、教学语态等方面产生全新的认知.
文献关键词：
教育伦理学;应用写作;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
吕升高
作者机构：
湖南信息学院,湖南 长沙410151
文献出处：
引用格式：
[1]吕升高-.教育伦理学视域下应用写作课程思政的教学实施)[J].现代职业教育,2022(34):158-161
A类：
B类：
教育伦理学,应用写作,写作课程,教学实施,教育科学,全人教育,课程思政价值塑造,知识传授,不谋而合,通识课,思政理念,教育教学方法,语态
AB值：
0.239519
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