典型文献
"互联网+"背景下职业院校信息技术与课程教学深度融合的实践研究
文献摘要：
当前,世界处于互联网信息技术快速发展时代,信息技术促进各国经济发展、产业建设并且让人们生活发生了翻天覆地的变化.我国教育行业作为基础性行业,具有创新精神并且始终跟随时代潮流发展,要求开展信息化教学活动,以计算机、多媒体为核心设计教学内容以及流程,以提升教学水平、提高教学效果.职业院校始终承担着为社会输送人才的职责,是我国高等教育体系中非常重要的一环,推动我国科技发展、产业建设,需要推进课程教学朝着现代化、信息化方向发展.通过概述"互联网+"背景下职业院校课程教学现状,分析信息技术推进课程教学改革的原则、现存问题以及融合路径,为职业院校教学改革提供经验与参考建议.
文献关键词：
"互联网+";职业院校;信息技术;融合
中图分类号：
作者姓名：
钟林
作者机构：
湖南幼儿师范高等专科学校,湖南 常德415300
文献出处：
引用格式：
[1]钟林-."互联网+"背景下职业院校信息技术与课程教学深度融合的实践研究)[J].现代职业教育,2022(33):129-132
A类：
B类：
职业院校,互联网信息技术,发展时代,产业建设,翻天覆地,教育行业,创新精神,信息化教学,多媒体,设计教学,教学水平,提高教学效果,高等教育体系,推进课,进课程,教学现状,技术推进,课程教学改革,现存问题,融合路径,参考建议
AB值：
0.312383
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