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教育戏剧提升学前师范生核心素养的研究
文献摘要：
幼儿园教师肩负着对学龄前儿童进行启蒙教育、促进其身心健康发展的重要责任,因此,对学前师范生的教育尤为重要.学前师范生所应具备的核心素养应当包含我国学生一般核心素养与幼儿园教师的专业素养两个方面,提高学前师范生的核心素养,既能够提升他们的专业水平与能力,又能够增强其职业道德,对我国的学前事业有着推动作用.以教育戏剧为主的教学方法为研究对象,从其作用、实践方法、影响等方面来论述教育戏剧对提升学前师范生核心素养的相关内容.
文献关键词：
教育戏剧;学前教育;师范生;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
于婧
作者机构：
湛江幼儿师范专科学校,广东 湛江524000
文献出处：
引用格式：
[1]于婧-.教育戏剧提升学前师范生核心素养的研究)[J].现代职业教育,2022(32):37-39
A类：
B类：
教育戏剧,学前师范生,核心素养,幼儿园教师,肩负着,学龄前儿童,启蒙教育,身心健康发展,所应,专业素养,其职,职业道德,前事,实践方法,学前教育
AB值：
0.229496
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