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新商科背景下电商专业教学改革路径探索
文献摘要：
在数字经济时代与新商业时代日益发展的背景下,新工科这一概念应运而生.新商科理念在教育领域不断深入,成为电商专业课程教学改革的重要助力.在此形势下,高等院校电商专业课程教学活动应当加大教学改革力度,完善电商专业课程教学理念与教学模式,培养大批可以适应当下环境发展的创新型人才,为国家发展与社会发展提供助力.基于此,深度分析新商科背景下电商专业课程教学改革策略,供广大教育界同仁参考.
文献关键词：
高等教育;新商科;电商专业;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
郑丹
作者机构：
江西机电职业技术学院,江西 南昌330000
文献出处：
引用格式：
[1]郑丹-.新商科背景下电商专业教学改革路径探索)[J].现代职业教育,2022(26):85-87
A类：
B类：
新商科背景,电商专业,专业教学改革,教学改革路径,数字经济时代,新商业时代,益发,新工科,一概,专业课程教学,课程教学改革,大教学,养大,环境发展,创新型人才,深度分析,教学改革策略,大教育,教育界,同仁
AB值：
0.241593
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