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"双高"建设背景下课程思政在实践课程中建设路径探析
文献摘要：
为适应"双高"建设培养高素质技术技能人才的要求,必须开展课程思政建设,促进学生德技并修.以实践课程电子电路制作为例,优化课程内容,融入思政元素,改革考核方式,突出课程的育人功能.重点探析课程思政在实践教学中的实施方式,设计"螺旋双循环"教学模式,加强过程管理,监测和完善学生技能与素质的培养;改革考核体系,保证实践课程的教学质量.
文献关键词：
课程思政;实验课程;"双高"建设;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王勇;陶玉贵
作者机构：
芜湖职业技术学院信息工程学院,安徽 芜湖241006
文献出处：
引用格式：
[1]王勇;陶玉贵-."双高"建设背景下课程思政在实践课程中建设路径探析)[J].现代职业教育,2022(21):34-36
A类：
B类：
双高,下课,实践课程,高素质技术技能人才,德技并修,电子电路,路制,优化课程,考核方式,育人功能,实施方式,强过,过程管理,学生技能,技能与素质,考核体系,实验课程
AB值：
0.315111
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