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民办高校资助育人模式研究——以广西培贤国际职业学院资助育人为例
文献摘要：
家庭条件贫困学生的资助育人一直以来都是民办高校教育教学工作关键性的一部分,与学生自身、家庭息息相关,也是社会能否实现和谐发展的关键因素之一.随着近年来学生资助工作的不断发展,在发展过程中存在贫困生认定难、育人模式单一等问题.以广西培贤国际职业学院为例,主要研究民办高校资助育人模式的现状,分析存在的问题并提出改进建议.
文献关键词：
民办高校;资助育人;模式探究
中图分类号：
作者姓名：
周静;郭玉针;唐晨阳
作者机构：
广西培贤国际职业学院,广西 百色531499
文献出处：
引用格式：
[1]周静;郭玉针;唐晨阳-.民办高校资助育人模式研究——以广西培贤国际职业学院资助育人为例)[J].现代职业教育,2022(18):37-39
A类：
B类：
高校资助育人,资助育人模式,职业学院,贫困学生,民办高校教育,高校教育教学,教学工作,和谐发展,学生资助工作,贫困生认定,改进建议,模式探究
AB值：
0.229061
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