典型文献
积极心理学视角下的高职大学语文教学研究
文献摘要：
高职大学语文课是一门公共基础素质课,在"立德树人"教育理念中承担着重要的使命和担当.从积极心理学视角出发,基于高职大学语文教育教学实践,主要针对积极心理学与高职学生诉求的相关性进行分析,从专业优势接轨、积极环境建构、中华传统美德传承三个方面研究高职大学语文教学.
文献关键词：
积极心理学;高职大学语文;研究
中图分类号：
作者姓名：
孔凡茹
作者机构：
临沂科技职业学院,山东 临沂276000
文献出处：
引用格式：
[1]孔凡茹-.积极心理学视角下的高职大学语文教学研究)[J].现代职业教育,2022(09):112-114
A类：
B类：
积极心理学,心理学视角,高职大学语文,大学语文教学,语文教学研究,语文课,语文教育,教育教学实践,高职学生,专业优势,接轨,环境建构,中华传统美德
AB值：
0.206228
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