典型文献
探索社会主义核心价值观融入高校专业基础课的途径——以普通生物学为例
文献摘要：
随着社会思潮在高校中的不断融入,人们逐步意识到正确的社会思潮对大学生世界观、人生观、价值观的塑造具备正向的作用.习近平总书记指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是全国各族人民一起谋求的价值信念.将社会主义核心价值融入高校基础课,在日常教学中要加强能力教育和课程建设,积极引导大学生的思想建设.普通生物学是一门基础课,以"普通生物学"课程作为案例,深入研究分析高校专业基础课程教学过程,在教学理念更新、教学环节设计、教学互动等方面与社会主义核心价值观相结合,从而达到育人目的.
文献关键词：
社会主义核心价值观;高校专业课;思想建设;普通生物学
中图分类号：
作者姓名：
卢静;杨杰;侯晓月;杨光;王淑军
作者机构：
江苏海洋大学食品科学与工程学院,江苏 连云港222005
文献出处：
引用格式：
[1]卢静;杨杰;侯晓月;杨光;王淑军-.探索社会主义核心价值观融入高校专业基础课的途径——以普通生物学为例)[J].现代职业教育,2022(03):1-3
A类：
B类：
普通生物学,社会思潮,人生观,中国精神,各族人民,谋求,高校基础课,日常教学,能力教育,积极引导,思想建设,专业基础课程,基础课程教学,理念更新,教学环节,环节设计,教学互动,育人目的,高校专业课
AB值：
0.27869
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