典型文献
百万扩招背景下高职教学质量评价的现状与对策
文献摘要：
高职百万扩招工作经过近三年的探索和实践,日常的教育教学与管理等工作逐步捋顺,初显成效,但是教学质量评价作为推动高职院校教学质量提升、保障人才培养质量的重要环节仍属于薄弱环节.对百万扩招背景下高职教学质量评价现状进行深入分析,针对存在的问题提出相应的对策,为高职院校保障教学质量发展与人才培养提升提供路径参考.
文献关键词：
扩招;教学质量评价;现状;对策
中图分类号：
作者姓名：
刘戈;刘雨涛
作者机构：
广州铁路职业技术学院,广东 广州510430
文献出处：
引用格式：
[1]刘戈;刘雨涛-.百万扩招背景下高职教学质量评价的现状与对策)[J].现代职业教育,2022(01):100-102
A类：
B类：
扩招背景,高职教学,教学质量评价,现状与对策,高职百万扩招,招工,近三年,探索和实践,教学与管理,高职院校教学,教学质量提升,评价现状,培养提升
AB值：
0.27973
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