典型文献
例谈融合中华优秀传统文化元素的初中地理创新试题设计
文献摘要：
《义务教育地理课程标准( 2022 年版)》在"修订原则"中指出,全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想,将中华优秀传统文化等重大主题教育有机融入课程,增强课程思想性.地理学科蕴含丰富的中华优秀传统文化元素.立足教材,将初中地理知识与中华优秀传统文化相融合,进行创新习题设计,是拓展地理学科育人内涵的重要途径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵辉
作者机构：
吉林省白城市洮北区铁路二中
文献出处：
引用格式：
[1]赵辉-.例谈融合中华优秀传统文化元素的初中地理创新试题设计)[J].中学政史地,2022(07):69-75
A类：
B类：
例谈,优秀传统文化元素,初中地理,创新试题,试题设计,义务教育地理课程标准,修订原则,重大主题教育,有机融入,融入课程,课程思想性,地理学科,立足教材,地理知识,创新习题,习题设计,学科育人内涵
AB值：
0.320242
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