典型文献
幼儿园劳动教育园本课程建构探析
文献摘要：
《3～6岁儿童学习与发展指南》从生活习惯与自理能力方面对幼儿提出了目标要求,要求幼儿既要学会生活自理,又能够积极参与劳动,同时珍惜他人的劳动成果.《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出:"帮助未成年人树立正确的劳动观念,参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯."因此,充分利用园所课程资源和社区资源开发符合幼儿园实际的劳动教育园本课程,顺应国家的政策导向,是全面贯彻党的教育方针的重要举措.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王慧;吴娜
作者机构：
济南市历下区第一实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王慧;吴娜-.幼儿园劳动教育园本课程建构探析)[J].动漫界,2022(48):90-91
A类：
B类：
幼儿园劳动教育,园本课程,课程建构,儿童学习,学习与发展,生活习惯,目标要求,珍惜,劳动成果,家庭教育促进法,明确指出,未成年人,劳动观念,加力,力所能及,生活自理能力,独立生活能力,吃苦耐劳,优秀品格,热爱劳动,良好习惯,课程资源,社区资源,政策导向,党的教育方针
AB值：
0.378651
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