典型文献
幼儿园绘本漂流活动的实践与思考
文献摘要：
书是人类进步的阶梯.经常阅读图书可以丰富生活,愉悦身心,提升修养,调节情绪,拓宽眼界,促进身心健康和谐发展.为了激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿爱读书、乐读书的良好习惯,我园开展了图书漂流活动,让闲置的图书漂流起来,促进图书循环利用,让好书在孩子们中间传递,带给幼儿阅读与分享的双重乐趣.在幼儿园中,幼儿接触的图书通常是以绘画为主并附有少量文字的绘本.因此,我们更倾向于称"图书漂流活动"为"绘本漂流活动".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韦淼
作者机构：
安徽省六安市舒城县杭埠镇幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]韦淼-.幼儿园绘本漂流活动的实践与思考)[J].动漫界,2022(48):84-85
A类：
B类：
幼儿园,绘本,阅读图,丰富生活,愉悦,眼界,进身,和谐发展,阅读兴趣,爱读,读书,良好习惯,图书漂流,闲置,流起,循环利用,好书,带给,幼儿阅读,乐趣,园中,绘画,附有
AB值：
0.426763
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