典型文献
新课程背景下高中英语阅读教学改进策略探讨
文献摘要：
英语在高中属于重要学科之一,英语阅读能力影响着学生英语的总体成绩,在考试中,阅读题占比较大.在新课程改革背景下,高中英语阅读的教学要求被不断提高,越来越多教师开始探索有效提升学生英语阅读的方法.目前高中英语阅读教学所面临的问题较多,所以,教师需采取有效措施提升学生的英语阅读能力.
文献关键词：
新课程;高中英语;阅读教学;策略探讨
中图分类号：
作者姓名：
陈珍年
作者机构：
江苏省南京市第九中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈珍年-.新课程背景下高中英语阅读教学改进策略探讨)[J].英语广场,2022(06):130-132
A类：
B类：
新课程背景,高中英语阅读教学,教学改进策略,策略探讨,英语阅读能力,阅读题,新课程改革,改革背景,教学要求
AB值：
0.159851
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