典型文献
统筹使用教育编制资源 促进义务教育均衡发展
文献摘要：
为进一步推进教育事业优质均衡发展,大连市委编办从供给侧发力调整优化义务教育学校编制结构,妥善处理严控机构编制与满足发展需要之间的关系,促进教师跨区域流动,提高编制使用效益,满足中小学教育教学需求,推动实现义务教育均衡发展.通过市区两级共同努力,自2018年以来,市本级为城区义务教育学校调剂编制6...>>详细为进一步推进教育事业优质均衡发展,大连市委编办从供给侧发力调整优化义务教育学校编制结构,妥善处理严控机构编制与满足发展需要之间的关系,促进教师跨区域流动,提高编制使用效益,满足中小学教育教学需求,推动实现义务教育均衡发展.通过市区两级共同努力,自2018年以来,市本级为城区义务教育学校调剂编制625名,城区挖潜事业编制546名,引进年轻优秀教师2487名,消化超编教师2015名,全市义务教育学校158个"大班额"全部消除.超编地区与缺编地区生编比、生师比差距明显缩小,城区义务教育资源趋于均衡,义务教育学校编制和教师结构显著优化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
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文献出处：
引用格式：
[1]无-.统筹使用教育编制资源 促进义务教育均衡发展 )[J].中国机构编制,2022(01):53-54
A类：
B类：
编制资源,义务教育均衡发展,优质均衡发展,大连市委,调整优化,义务教育学校,校编,编制结构,妥善处理,严控,机构编制,跨区域流动,使用效益,中小学教育,教学需求,两级,共同努力,市本级,调剂,挖潜,优秀教师,超编,大班额,缺编,生编,生师比,义务教育资源
AB值：
0.250886
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