典型文献
指向发展小学生思维能力的命题策略的实践研究
文献摘要：
核心素养理念下的小学英语试卷命题要强调情境性、整体性、创新性、人文性以及开放性.教师应当不断优化命题设计策略,基于强化英语课程育人导向的基础上注重命题设计的素养立意,通过再现情境全面考查学生用语言解决真实问题的关键能力和在完成语言任务时所体现的语言能力、学习能力、文化意识和思维品质.
文献关键词：
小学英语;试题设计;核心素养;思维能力
中图分类号：
作者姓名：
杨琴
作者机构：
江苏省苏州市吴江区八都学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨琴-.指向发展小学生思维能力的命题策略的实践研究)[J].新课程导学,2022(30):85-87
A类：
B类：
小学生,学生思维能力,命题策略,核心素养理念,小学英语,试卷命题,调情,情境性,人文性,教师应,命题设计,设计策略,英语课程,课程育人,育人导向,素养立意,考查,真实问题,关键能力,成语,语言任务,语言能力,文化意识,思维品质,试题设计
AB值：
0.489735
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