典型文献
基于运算素养的小学数学教科书内容的对比分析——以人教版和北师大版教科书"整数运算"为例
文献摘要：
运算是小学数学课程中的重要内容,在小学数学教材中占有很大的篇幅.本研究基于运算素养的视角,以人教版和北师大版教科书中"整数运算"内容为研究对象,对教材中运算模型、算理呈现方式和运算方式的编排进行对比分析,以期为小学数学教育工作者深入研读教材、落实运算素养培养提供借鉴.
文献关键词：
运算素养;人教版;北师大版
中图分类号：
作者姓名：
邢丽娟
作者机构：
山西师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]邢丽娟-.基于运算素养的小学数学教科书内容的对比分析——以人教版和北师大版教科书"整数运算"为例)[J].新课程导学,2022(24):27-31
A类：
B类：
运算素养,小学数学教科书,教科书内容,人教版,北师大版,整数,算是,小学数学课程,小学数学教材,篇幅,算理,呈现方式,编排,小学数学教育,教育工作者,深入研读,研读教材,素养培养
AB值：
0.295788
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
