典型文献
基于CPFS结构理论的小学数学分数复习课设计
文献摘要：
CPFS结构理论由三部分组成,分别是提出理论、验证理论和应用理论,其中CPFS结构包含概念域、概念系、命题域、命题系四个概念,对应学生数学学习的四个基本单元,是学生数学学习中特有的心理认知结构.将此结构理论运用到小学数学分数复习课的设计中,不但能体现其优势及价值,而且还能帮助学生全面、系统地掌握分数复习课的内容,是小学数学分数复习课有效的教学模式之一.
文献关键词：
CPFS结构理论;小学数学;分数
中图分类号：
作者姓名：
杨朝勇
作者机构：
贵州省金沙县沙土镇官田小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨朝勇-.基于CPFS结构理论的小学数学分数复习课设计)[J].新课程导学,2022(21):95-98
A类：
B类：
CPFS,结构理论,小学数学,复习课设计,三部分,概念域,数学学习,基本单元,心理认知,认知结构
AB值：
0.255351
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