典型文献
智慧导学让信息技术教学趣味无穷
文献摘要：
课堂导入是一门教学艺术,是激发学生学习兴趣的关键之一.针对目前的小学信息技术课堂现状,教师可以在信息技术教学过程中结合教学内容和学生学情,设计趣味的导入活动,有效激发学生的学习兴趣,进而帮助学生获得知识,掌握操作技能.基于此,本文分析了如何在信息技术教学课堂中利用智慧导学营造良好的课堂氛围,增添学生学习的乐趣,从而提升学生信息技术核心素养.
文献关键词：
信息技术;智慧导学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
周晓维
作者机构：
江苏省如皋市江安镇江安小学
文献出处：
引用格式：
[1]周晓维-.智慧导学让信息技术教学趣味无穷)[J].新课程导学,2022(02):59-60
A类：
智慧导学
B类：
信息技术教学,趣味无穷,课堂导入,教学艺术,学生学习兴趣,小学信息技术课堂,结合教学,操作技能,教学课堂,课堂氛围,乐趣,学生信息技术,信息技术核心素养
AB值：
0.243141
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
