典型文献
POA与TBLT比较研究——以商务英语课程教学设计为例
文献摘要：
基于"产出导向法"和"任务型教学法"两种教学理念,旨在比较和分析两者在指导商务英语专业课程的教学流程设计方面的差异.经比较,"产出导向法"是更符合我国商务英语专业教学实际的新兴教学法,有助于唤醒学生的学习自主性,促进高质量任务的产出,增强学习自信.
文献关键词：
产出导向法;任务型教学法;商务英语专业;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
许蝶;姚志英
作者机构：
滁州学院,安徽省滁州市239000
文献出处：
引用格式：
[1]许蝶;姚志英-.POA与TBLT比较研究——以商务英语课程教学设计为例)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(02):47-50
A类：
B类：
POA,TBLT,商务英语课程,课程教学设计,产出导向法,任务型教学法,英语专业课程,教学流程设计,国商,商务英语专业教学,教学实际,学习自主性,增强学习,学习自信
AB值：
0.282939
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