典型文献
在京剧元素与幼儿园主题课程的融合中传承中华优秀传统文化
文献摘要：
北京市丰台区群英幼儿园十几年来一直致力于中华优秀传统文化教育的研究,将京剧教育定位为幼儿园特色中的亮点,建构了独具魅力的园本课程,走出了一条"根植传统文化之壤,创建精品特色之园"的办园之路.从"十三五"课题研究传统文化教育与自然化、生活化的材料结合,到"十四五"课题研究京剧元素与主题课程的融合,对传统文化教育的研究始终伴随着教师们的教育教学活动,引领幼儿园的京剧教育在落实立德树人根本任务、促进幼儿全面发展方面发挥更加积极的作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
范建华
作者机构：
北京市丰台区群英幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]范建华-.在京剧元素与幼儿园主题课程的融合中传承中华优秀传统文化)[J].北京教育,2022(12):44-45
A类：
B类：
京剧元素,幼儿园,园主,主题课程,传承中华优秀传统文化,北京市丰台区,群英,十几年来,中华优秀传统文化教育,教育定位,园本课程,根植,品特,课题研究,研究传统,自然化,生活化,幼儿全面发展
AB值：
0.301913
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
