典型文献
依托课题研究,建设特色教研基地
文献摘要：
2016年9月,北京市第二十中学高中数学教研室被海淀区教委认定为"海淀区首批高中数学学科教研基地".六年间,学校数学教研室一直坚持以课题研究为依托,进行课程改革实践和学科教学研究,优化课程实施,打造高效课堂,提高教学实效性;重点关注学生数学学科核心素养和高阶思维能力的培养,以及教师专业素养和科研能力的提升;发挥学科教研基地在校内与校际间的示范、引领作用,以点带面,在课程建设、教学改革等关键领域进行积极探索与实践,逐步形成具有自身特色的高中数学教研基地.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张程艳;李久省
作者机构：
北京市第二十中学
文献出处：
引用格式：
[1]张程艳;李久省-.依托课题研究,建设特色教研基地)[J].北京教育,2022(05):46-47
A类：
B类：
课题研究,第二十,十中,高中数学,教研室,海淀区,教委,学科教研基地,六年,改革实践,学科教学研究,优化课程,课程实施,高效课堂,教学实效性,重点关注学生,数学学科核心素养,高阶思维能力,教师专业素养,科研能力,校际,以点带面,关键领域
AB值：
0.307856
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