典型文献
"双减"背景下幼小衔接工作的实践与思考
文献摘要：
从幼儿园进入小学是幼儿早期成长过程中一次重要的转折.幼儿进入小学后能否适应,一定程度上决定着其对后继学习与生活的态度和情感,并影响将来的学业成绩和社会成就.3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿作好入学准备的关键阶段,帮助幼儿科学作好入学准备是学前教育的重要内容.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周靖彦
作者机构：
北京市顺义区教育研究和教师研修中心
文献出处：
引用格式：
[1]周靖彦-."双减"背景下幼小衔接工作的实践与思考)[J].北京教育,2022(05):37-38
A类：
B类：
双减,幼小衔接工作,幼儿园,成长过程,后继,学业成绩,终身发展,作好,入学准备,关键阶段,儿科学,学前教育
AB值：
0.381717
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