典型文献
新时代初中道德与法治课堂教学中的生命教育探析
文献摘要:
初中道德与法治课程的教育被越来越多的人所关注,因此教师应根据新时代课程标准设计教学内容和教学目标.教师必须从实际出发为学生身心健康发展提供良好的道德教育基础,让学生从初中时期就逐渐树立正确的人生观、世界观和价值观.而生命教育作为初中道德与法治课堂教学中一个十分重要的内容,对学生身心健康发展也有着重要意义,因此教师在开展道德与法治教学活动时必须加以强调,设计更多更有效的策略来实现生命教育的价值,并逐步引导学生养成珍爱生命的意识,让学生在更好的环境里健康幸福地成长.
文献关键词:
初中道德与法治;课堂教学;生命教育;策略探究
中图分类号:
作者姓名:
陈初胜
作者机构:
南平市建阳区莒口中学
文献出处:
引用格式:
[1]陈初胜-.新时代初中道德与法治课堂教学中的生命教育探析)[J].考试周刊,2022(39):140-144
A类:
B类:
初中道德与法治课堂,道德与法治课堂教学,生命教育,初中道德与法治课程,教师应,代课,课程标准,标准设计,设计教学,发为,学生身心健康,身心健康发展,道德教育,初中时期,人生观,一个十,道德与法治教学,生养,珍爱生命,福地,策略探究
AB值:
0.219851
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