典型文献
翻转课堂在初中地理教学中的应用对策研究——以人教版"大洲和大洋"为例
文献摘要：
作为以信息技术为支撑的新型教学方式,翻转课堂受到了越来越多的关注.初中地理所涉及的知识点较多,学生现有认知水平较难把握重难点知识,翻转课堂在初中地理中的运用可以充分体现教师的引导教学和学生的自主学习,提升学生的自主学习能力.
文献关键词：
翻转课堂;初中地理;教学应用;大洲和大洋
中图分类号：
作者姓名：
钱艺璇
作者机构：
南京市江北新区浦厂中学
文献出处：
引用格式：
[1]钱艺璇-.翻转课堂在初中地理教学中的应用对策研究——以人教版"大洲和大洋"为例)[J].考试周刊,2022(37):125-129
A类：
大洲和大洋
B类：
翻转课堂,初中地理教学,应用对策研究,人教版,知识点,认知水平,重难点,引导教学,自主学习能力,教学应用
AB值：
0.20891
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