典型文献
初中音乐课堂生成性教学策略探究
文献摘要：
在全新的教学背景下,传统的教学模式已然无法满足当下的教学需求,因此老师要树立起全新的教学理念,重视课堂预设,实施生成性教学,从而完成教与学的转变,营造良好的学习氛围,促使课堂实现动态平衡.文章对初中音乐课堂生成性教学策略展开探究,希望能够为广大的教育教学工作者提供教学参考.
文献关键词：
初中音乐;课堂教学;生成性教学
中图分类号：
作者姓名：
陈怡芬
作者机构：
福建省漳州市第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈怡芬-.初中音乐课堂生成性教学策略探究)[J].考试周刊,2022(35):119-123
A类：
B类：
初中音乐课堂,课堂生成,生成性教学,教学策略,策略探究,教学需求,成教,教与学,学习氛围,课堂实现,动态平衡,教学工作
AB值：
0.206505
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