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简析中学数学教学中构建问题导向培养学生的核心素养
文献摘要：
培养学生核心素养是数学教学的基本活动.应用问题导向教学模式实施教学有利于培养数学核心素养.在实施初中数学教学的时候,笔者应用问题导向模式,使学生在体验教学活动的过程中形成数学核心素养.文章将联系笔者的教学经验,介绍应用问题导向模式培养学生核心素养的策略:巧设问题,引入新知;探究问题,深入分析;精选问题,巩固提升;问题反思,课堂总结.
文献关键词：
初中数学;核心素养;问题导向模式;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
胡秀碧
作者机构：
福建省福州市第十六中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡秀碧-.简析中学数学教学中构建问题导向培养学生的核心素养)[J].考试周刊,2022(19):67-70
A类：
B类：
简析,中学数学教学,构建问题,学生核心素养,应用问题,问题导向教学,施教,数学核心素养,初中数学教学,问题导向模式,体验教学,教学经验,介绍应用,巧设问题,新知,探究问题,精选,巩固提升,问题反思,应用策略
AB值：
0.34861
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