典型文献
以生活之泉润开德育之花——浅谈小学班主任生活化德育的开展路径
文献摘要：
新时期德育工作倡导"五育并举,德育为先",在全新的育人环境下,德育工作的生活化特色更加突出.汲取生活的智慧之泉,能够让班主任在德育工作中获得更多灵感,能够从学生的生活实际出发,客观审视德育工作中存在的短板和不足,这样才能结合生活化目标优化德育方案,利用话题辩论、实践活动、场景再现、格言警句、社会资源等要素拓展德育空间,让学生在生活化德育中主动探索实践,在精神与情感上形成共振共鸣,这样的德育才是有活力、有动力、有魅力的,有利于促进班主任德育工作切实落地.
文献关键词：
小学德育;生活化;班主任;德育创新
中图分类号：
作者姓名：
王倩
作者机构：
南京市江宁实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]王倩-.以生活之泉润开德育之花——浅谈小学班主任生活化德育的开展路径)[J].考试周刊,2022(15):151-154
A类：
B类：
小学班主任,生活化德育,开展路径,五育并举,德育为先,育人环境,灵感,生活实际,目标优化,辩论,场景再现,格言,警句,社会资源,德育空间,主动探索,探索实践,共鸣,育才,班主任德育工作,实落,小学德育,德育创新
AB值：
0.345572
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
