典型文献
问题引导法应用于化学实验教学的几点思考
文献摘要：
在新课标、新教材的背景下,要求教师基于学生核心素养的培养目标实现教学方式的根本转型,化学实验教学是化学学科教学中的重要组成部分,问题引导法应用在普通高中化学实验教学中依然存在一些问题,文章分析其中原因并提出建议,希望打造出更高效的化学实验课堂.
文献关键词：
问题引导;化学实验教学
中图分类号：
作者姓名：
刘传莉
作者机构：
浙江省严州中学梅城校区
文献出处：
引用格式：
[1]刘传莉-.问题引导法应用于化学实验教学的几点思考)[J].考试周刊,2022(11):127-130
A类：
B类：
问题引导法,几点思考,新课标,新教材,求教,学生核心素养,目标实现,化学学科,学科教学,普通高中,高中化学实验教学,打造出,化学实验课,实验课堂
AB值：
0.267841
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