典型文献
探讨在初中数学课堂中运用数形结合教学模式的方法
文献摘要：
随着新课程改革与素质教育的深入推进,初中各个学科都进行了改革.数学作为初中教学中较为重要的一门课程,其教育理念以及教育思路也在进行转变.数学应突出数形结合的理念,帮助学生深入探究数学核心知识.以培养学生的创造精神、实践能力为基础,调动学生学习数学的兴趣.运用数形结合教学模式,帮助初中学生更高效地学习数学基础知识.
文献关键词：
初中数学;数形结合;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
赵英洁
作者机构：
山东省青岛第三十四中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵英洁-.探讨在初中数学课堂中运用数形结合教学模式的方法)[J].考试周刊,2022(09):98-101
A类：
B类：
初中数学课堂,数形结合,结合教学,新课程改革,素质教育,初中教学,教育思路,路也,核心知识,创造精神,学习数学,初中学生,地学,基础知识
AB值：
0.308557
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