典型文献
拓展教学在初中道德与法治课堂中的应用策略探讨
文献摘要：
道德与法治学科是初中教学的重要学科,教学质量直接影响着学生三观的形成,因此教师要重视提高道德与法治教学的创新和发展.加强拓展教学在道德与法治教学中的应用,是时代发展的趋势,对提高道德与法治教学内涵,提高教学效果起到了重要的作用.但是当前道德与法治的拓展教学也存在着相关的问题,比如教学重视程度不高、教学管理比较薄弱、教学内容单一等,直接影响着教学效果.因此文章就结合拓展教学存在的问题,探讨当前道德与法治的教学现状,提出拓展教学具体的教学应用策略.
文献关键词：
拓展教学;道德与法治;现状;重要性;策略
中图分类号：
作者姓名：
谢长江
作者机构：
泉州市永春县坑仔囗中学
文献出处：
引用格式：
[1]谢长江-.拓展教学在初中道德与法治课堂中的应用策略探讨)[J].考试周刊,2022(06):139-142
A类：
B类：
拓展教学,初中道德与法治课堂,策略探讨,道德与法治学科,初中教学,三观,道德与法治教学,创新和发展,教学内涵,提高教学效果,教学管理,此文,教学存在,教学现状,教学具,教学应用策略
AB值：
0.206386
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