典型文献
培养初中学生英语语言能力策略探析
文献摘要：
为了使学生能够积极地、正确地运用英语知识进行生活与学习,英语教师在英语教育教学中要紧扣教学大纲,着力提高学生的核心素养.而教师想要达成这样的教学目标,就需要有意识地培养并且提高学生的英语核心素养,听、说、读、写能力的培养是提升学生英语核心素养的关键,同时也可以培养学生运用英语知识交际的意识.文章从交流情境、合作学习与结合生活三种教学方式入手,阐述了基于核心素养理念培养学生初中英语语言能力的策略与价值.
文献关键词：
初中英语;语言能力;培养;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李琴
作者机构：
会宁县河畔初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]李琴-.培养初中学生英语语言能力策略探析)[J].考试周刊,2022(05):99-102
A类：
B类：
初中学生,英语语言能力,能力策略,策略探析,极地,英语教师,英语教育教学,要紧,教学大纲,有意识,英语核心素养,交际,合作学习,核心素养理念,初中英语
AB值：
0.279351
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