典型文献
幼儿园开展语言教学活动生活化教学的对策思考
文献摘要：
幼儿园语言课程教学的根本目标在于全面发展幼儿综合语言能力,根据幼儿的语言学习特点和发展规律,分析判断针对性的教学方案,使幼儿学会倾听,学会表述,并在综合性语言学习过程中完成核心素养发展目的.文章通过结合生活元素设计语言教学内容及设计语言教学方案等多项策略的运用,对幼儿园语言教学活动生活化教学进行全面探究.
文献关键词：
幼儿园;语言教学;生活化
中图分类号：
作者姓名：
栗文娇
作者机构：
甘肃省会宁县第七幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]栗文娇-.幼儿园开展语言教学活动生活化教学的对策思考)[J].考试周刊,2022(02):155-158
A类：
B类：
幼儿园,语言教学,生活化教学,对策思考,根本目标,综合语,语言能力,语言学习,学习特点,分析判断,教学方案,学会倾听,学习过程,成核,核心素养发展,发展目的,生活元素,元素设计,设计语言
AB值：
0.337153
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