典型文献
立足实践 多元设计——对小学语文作业设计的几点思考
文献摘要：
小学语文作业是语文课堂延伸的另一种形式,课后作业的质量直接影响着学生对相关知识的吸收情况.因此,教师要重视设计课后作业,从而及时发现存在的问题.文章列举了当前小学语文作业设计的情况,对其中存在的问题进行有效分析,并提出作业设计的基本原则,在此基础上提出了优化小学语文作业设计的方案.
文献关键词：
小学语文;作业设计;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
杨钧茹;赵秋红
作者机构：
新疆石河子八中一小集团第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨钧茹;赵秋红-.立足实践 多元设计——对小学语文作业设计的几点思考)[J].考试周刊,2022(01):53-56
A类：
B类：
立足实践,多元设计,小学语文作业设计,几点思考,语文课堂,课后作业,设计课,有效分析,教学策略
AB值：
0.173743
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
