典型文献
河北省汉语国际教育硕士专业文化类课程设置现状分析
文献摘要：
在汉语国际教育硕士课程设置中,文化类课程是极重要的组成部分.近年来,诸多学者对东北、重庆、湖北、云南等省市所开设的汉语国际教育硕士专业课程中的文化类课程进行研究,且取得了一定进展.截止2021年,河北省共有五所高校具有汉语国际教育专业硕士学位授权点资格,其发展已初具规模,但对其文化类课程的相关研究较少.以2009年《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》对文化类课程的要求为依据,通过调研这五所高校,从课程设置、学时学分、课程比重等方面比较异同,分析差异原因,并提出适当增加文化类课程数量、补充地域文化内容、加大反应中国现代文化和中华才艺类课程比重等方面的建议.
文献关键词：
汉语国际教育专业;文化类课程;课程设置
中图分类号：
作者姓名：
刘佳雪;田泽中
作者机构：
华北理工大学 外国语学院,河北 唐山 063210
文献出处：
引用格式：
[1]刘佳雪;田泽中-.河北省汉语国际教育硕士专业文化类课程设置现状分析)[J].华北理工大学学报（社会科学版）,2022(05):99-104
A类：
B类：
汉语国际教育硕士,专业文化,文化类课程,课程设置,硕士课程,截止,五所,汉语国际教育专业硕士,专业硕士学位,学位授权点,初具规模,全日制,硕士专业学位研究生,研究生指导,培养方案,差异原因,地域文化,文化内容,现代文化,中华才艺
AB值：
0.217368
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