典型文献
线上线下混合式教学模式探讨——以地质类高职院校《普通化学》为例
文献摘要：
在信息化飞速发展的时代,教育行业在授课理念、授课对象、授课方式、考核方式等方面都发生了巨大的改变.借助互联网及信息技术的优势,将线上教学与传统的线下教学相结合,产生一种线上线下相结合的混合式教学及人才培养新模式,将是今后高职教育发展的主要方向.本文以笔者所任教的《普通化学》课程为例,结合线上线下混合式教学模式,从线上线下教学前期准备、线上线下混合式教学的实施、线上线下混合式教学评价方式等方面进行阐述.实践表明,《普通化学》课程采用线上线下混合式教学模式后,使课堂教学焕发出别样的生机,学生的学习潜能得到前所未有的激发.此种教学模式得到了老师和学生的普遍认可,课堂教学效果和人才培养质量得到明显提升.
文献关键词：
线上线下混合式教学;学习通;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
齐新华;张敏娟
作者机构：
河南地矿职业学院,河南 郑州 450018
文献出处：
引用格式：
[1]齐新华;张敏娟-.线上线下混合式教学模式探讨——以地质类高职院校《普通化学》为例)[J].山西青年,2022(13):9-12
A类：
B类：
线上线下混合式教学模式,模式探讨,地质类,普通化学,教育行业,授课方式,考核方式,线上教学,线上线下相结合,人才培养新模式,高职教育,主要方向,任教,线上线下教学,学前期,前期准备,混合式教学评价,评价方式,焕发,别样,学习潜能,课堂教学效果,学习通
AB值：
0.211396
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